Siswa Madrasah Aliyah Lakukan Praktek Pembuatan Miniatur Lampu Lalulintas
Siswa Madrasah Aliyah lakukan praktek pembuatan miniatur lampu lalulintas. -Foto: Yogi/OKUT POS-Yogi
OKU TIMUR - Informatika kini menjadi salah satu mata pelajaran yang diajarkan kepada siswa sekolah, termasuk di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 OKU Timur.
Sekolah ini menunjukkan antusiasme tinggi dalam melaksanakan praktik pembuatan miniatur lampu lalulintas menggunakan Arduino, yang merupakan bagian dari pelajaran informatika.
Kegiatan praktik ini dirancang untuk membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, sekaligus mengenalkan konsep-konsep komputer yang sering kali dianggap abstrak.
Dalam salah satu sesi, siswa kelas XII.6 terlihat bersemangat saat membuat miniatur lampu lalu lintas sederhana. Materi ini mencakup tema 3, subtema 2, pembelajaran 3, yaitu pembuatan lampu lalu lintas sederhana.
BACA JUGA:KPU OKU Lakukan Simulasi Pemungutan dan Perhitungan Suara
BACA JUGA:Kasus Pembunuhan Hairuni, Satu Terdakwa Divonis Mati Dua Lainnya Hukuman Seumur Hidup
"Saya sangat senang belajar informatika melalui praktik seperti ini, karena tidak membosankan dan sangat menyenangkan," ungkap seorang siswa kelas XII.
Meski jumlah peralatan di MAN 1 OKU Timur terbatas, dengan hanya sekitar 8 unit, semangat para siswa tidak surut. Mereka bergiliran menggunakan perangkat tersebut di dalam kelas.
Menurut Deni Abga, guru pembimbing mata pelajaran informatika, proyek ini melibatkan pembuatan model miniatur sistem lampu lalu lintas menggunakan komponen elektronik dan mikrokontroler Arduino.
"Tujuannya adalah agar siswa lebih memahami kode pemrograman yang digunakan untuk mengontrol LED dan mensimulasikan urutan lampu lalu lintas," jelasnya.
BACA JUGA:Kokkang Ibunda
BACA JUGA:Menteri Nusron Upayakan Percepatan Sertipikasi Tanah Milik NU
Deni juga mendorong siswa untuk bekerja dalam kelompok kecil, agar diskusi menjadi lebih mudah dan efektif.
"Dengan bekerja dalam kelompok, siswa lebih berani menyampaikan pendapat dan terbiasa berargumen," pungkasnya. (*)
- Tag
- Share
-
-
